Pasaulinė pinigų savaitė 2026 | Global Money Week

2026 m. kovo 16–22 d. vyks Pasaulinė pinigų savaitė (angl. Global Money Week). 2026 m. tema „Apie pinigus – be tabu“. Pasaulinė pinigų savaitė skirta vaikams ir jaunimui.

Jaunų žmonių kasdienybė neatsiejama nuo finansinių iššūkių: nuo pirmojo uždarbio iki studijų paskolų, nuo pirmųjų investicijų iki budrumo saugantis sukčių. O kur dar nuolatinės pastangos subalansuoti savo išlaidas ir norą neatsilikti nuo draugų. Asmeniniai finansai dažnai kelia stresą ar net atrodo kaip tabu tema – daugelis jaunuolių nedrįsta klausti, nežino, į ką kreiptis, arba tiesiog gėdijasi kalbėti apie piniginius sunkumus.

Tačiau, prabilus garsiai ir dalijantis savo patirtimi su tinkamais žmonėmis, nepasitikėjimą keičia žinios. Finansinis raštingumas suteikia reikiamų įrankių – nuo biudžeto pagrindų iki orientavimosi skaitmeninių finansų pasaulyje.

Valstybinės institucijos, asociacijos, VšĮ, nevyriausybinės organizacijos

Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija

Lietuvos ugdymo įstaigų įtraukimas į Pasaulinę pinigų savaitę 2026.

Lietuvos bankų asociacija
Lithuanian Junior Achievement   

Lithuanian Junior Achievement  

Kovo 19 d. transliacija „Kaip atsikirsti finansiniams sukčiams: naujausi ekspertų patarimai“, žiūrėti čia.

Finansinių sukčių daromi nusikaltimai pridaro piniginių nuostolių ir griauna žmonių pasitikėjimą savimi bei aplinka. Bankai nuolat stebi naujas sukčiavimo tendencijas ir tobulėja, kad vis efektyviau apsaugotų klientų lėšas. Tačiau privalome ir patys būti budrūs. Transliacijos metu finansinių nusikaltimų prevencijos ekspertai primins, ką reikia žinoti apie šių dienų finansines apgaules, kad neužkibtume ant sukčių kabliuko, o gydytojas psichoterapeutas paaiškins, kodėl geriausias atsakas į įtartiną skambutį – tiesiog padėti ragelį.

Dalyvauja: Žygeda Augonė, „Swedbank“ Lietuvoje banko informacinės saugos vadovė; Vilija Nausėdaitė, SEB Banko Stebėsenos ir prevencijos tarnybos direktorė; Dainius Jakučionis, gydytojas psichoterapeutas.

Moderatorius: Gintaras Gimžauskas, komunikacijos specialistas.

• Konferencija Lietuvos mokytojams „Mokesčiai kuria“ – VMI kviečia mokytojus stiprinti finansinį raštingumą klasėse.
• Komunikacija socialiniuose tinkluose, siekiant atkreipti dėmesį į finansinio raštingumo svarbą.

• Komunikacija „Karjerastau“ socialiniuose tinkluose.
• Kovo 26 d. Pasaulinės pinigų savaitės paminėjimas naujo Karjero (modernios, atviros erdvės, skirtos ne tik bedarbiams, bet visam jaunimui (iki 29 m.) ir visiems, kurie domisi savo profesine ateitimi) Telšiuose atidarymo metu.

Komunikacija socialiniuose tinkluose.

Vaiko teisių gynėjų diskusija „Vaikų finansinis raštingumas. Kada laikas pradėti mokytis?“.

Dalyvauja: vaiko teisių gynėja Augustė Šidlovskė, „Swedbank“ Finansų instituto vadovė Jūratė Cvilikienė, ekonomikos mokytojas Aldas Uzdila.

• Naują edukacija „Skambutis tikras ar pinklės? Kaip neatiduoti savo pinigų sukčiams“.
• Finansinio raštingumo edukacijos, registracija čia.       
• Fotografijų paroda „Gyvenimas tarp delnų“ Lietuvos banko Kauno rūmuose. Fotografijose atsiveria grynųjų pinigų gyvavimo kelias – nuo monetų kalybos įrankių, ruošinių ir gamybos procesų Lietuvos monetų kalykloje iki banknotų ir monetų skaičiavimo, rūšiavimo, tikrinimo, pakavimo ir naikinimo Lietuvos banke.  Ekspoziciją sudaro 64 fotografijos. Paroda veiks iki rugpjūčio 12 d. (Lietuvos banko Kauno rūmai, Maironio g. 25).

Dalyvavimas Lietuvos banko iniciatyvoje #PinigųIstorijos ir komunikacija socialiniuose tinkluose.

Elektrėnų krašto neįgaliųjų sąjunga 

Veikla su bendruomenės nariais, minint Pasaulinę pinigų savaitę.

Finansų rinkos dalyviai

 Finansinio raštingumo paskaitos:

• Kovo 16 d. VILNIUS TECH studentams.
• Kovo 17 d. Karalienės Mortos mokyklos mokiniams.

Kovo 20 d. vyks nacionalinė nuotolinė pamoka „Pinigai seniai nebėra tabu. Pakalbėkime apie tai“.

• Skirta visoms Lietuvos mokykloms
• Mokytojai kviečiami registruoti klases iš anksto. Registracija: https://www.seb.lt/node/104060

Kovo 16-20 dienomis kviečiame registruotis į gyvas paskaitas SEB banke, Vilniuje (vietų skaičius ribotas)

• Mokyklos kviečiamos registruotis ir atvykti į SEB banko centrinę būstinę Vilniuje
• Registracija vyko per platformą „Vilnius yra mokykla“ ir visos vietos jau rezervuotos

Kovo 16-20 dienomis vyks paskaitos mokyklose visoje Lietuvoje

• SEB banko ambasadoriai moksleiviai visą savaitę ves finansinio raštingumo paskaitas mokyklose.
• Prie iniciatyvos pagal galimybes prisijungs ir SEB darbuotojai, lankydami moksleivius gyvai.
   

SEB ambasadorių programos moksleivių (9–12 klasių mokiniai) dalyvavimas Lietuvos banko iniciatyvoje #PinigųIstorijos.

• Dalyvavimas Lietuvos mokinių finansų olimpiada (9–12 klasių mokiniams):
  • Pranešimas „Dirbtinis intelektas banke: lūkesčiai ir realybė“.
  • Interaktyvus „Slido“ žaidimas – „Citadele“ banko finansinės žaidynės.
  • Apdovanojimai.
• Pranešimai žiniasklaidai ir komunikacija socialiniuose tinkluose jaunimo finansinio raštingumo tema.

• Video serija socialinių tinkluose su ekonomistu Žygimantu Mauricu.
• Įtraukiantis edukacinis turinys apie finansinius sprendimus, aktualius jaunimui:
  • „1000eur iššūkis“ – kur išleisti pinigus;
  • „Leisti, taupyti ar investuoti“ – greiti sprendimai;
  • „Blogi finansiniai patarimai“ – finansiniai mitai.

• Finansinio raštingumo edukacijos „Swedbank“ Finansų laboratorijoje 1-12 klasių moksleiviams. Registracija čia.
• Kompleksinė edukacinė programa „Mokonomika+“. Registracija čia.
• Nuotolinis renginys tėvams „Vaikų finansinė realybė keičiasi: ar keičiame jų finansinę edukaciją?“.
• Nemokami edukaciniai Finansinio raštingumo leidiniai. Parsisiųsti čia. 

Komunikacija socialiniuose tinkluose.

• 03 14 d. Miglės Grybinienės pranešimas apie investavimą „Wow University Future Heroes“ projekte, 14-17 m. merginoms.
• 03 19 d. Dainiaus Makausko (Lietuvos banko Pinigų muziejus) interviu intarpas tinklalaidės „Pokalbiai apie pinigus“ epizode su Aurimu „Pradėk iš naujo“.
• 03 24 d. PROFITUS „Sumanaus Investavimo Forumas“ su Migle Grybiniene ir Dainiumi Makausku. „Lietuvos pinigų istorija“. Online renginį stebėkite čia. 
• Miglės Grybinienės pranešimai apie investavimą įmonėse „INTRUM’“, „ENEBA'“
• „Profitus“ ambasadorių įrašai ,,Ką tau reiškia pinigai’’ su asmeninėmis istorijomis socialiniame tinkle Linkedin.
• Įrašų „Profitus“ socialiniuose tinkluose serija su įdomiais faktais apie pinigus. 
• Pokalbis apie pinigus su moksleiviu ir jo komunikacija socialiniuose tinkluose.
• Dalyvavimas Lietuvos banko iniciatyvoje #PinigųIstorijos.

• Paskaita moksleiviams apie investavimo pagrindus „Pirmas žingsnis į finansinę laisvę“. Skaitys Karolina Žuravliova, investavimo ir finansavimo platformos SAVY ryšių su investuotojais vadovė. 
   
• Konkursas „Finansų mitų griovėjai“. Kviečiame išbandyti savo kūrybiškumą. Šis konkursas yra puiki proga paneigti visuomenėje paplitusius mitus apie pinigus ir prisidėti prie finansinio raštingumo skatinimo.
  • Kaip dalyvauti? Pasirinkite mitą. Išsirinkite vieną populiarų mitą apie pinigus (pavyzdžiui „Investuoti gali tik turtingi“) ir argumentuotai jį paneikite. Sukurkite vizualą. Parenkite kūrybišką plakatą arba trumpą vaizdo įrašą (reels), kuriame aiškiai ir įtaigiai pristatytumėte savo idėją. Nurodykite informaciją apie dalyvį /-ius, nuo 1 iki 3 asmenų. Siunčiant darbą, prašome nurodyti savo mokyklos, kolegijos ar universiteto pavadinimą bei visų prie projekto prisidėjusių dalyvių vardus ir pavardes.

• Žaidimas „Finansų mitų griovėjai”. Pasitikrink ar atpažįsti finansinius mitus: Ar tikrai taupyti gali tik turtingi? Ar nuolaida visada reiškia, kad sutaupai? Ar pinigai kortelėje niekada nesibaigia? Apie pinigus sklando daugybė mitų. Kai kurie jų skamba logiškai, todėl jais lengva patikėti, tačiau realybėje jie ne visada yra tiesa. Apdovanojimai.   

• Pamokos ir atvirų durų dienos LKU kredito unijų grupėje.
• Įrašų socialiniuose tinkluose serija „Ką būčiau norėjęs žinoti apie pinigus, kai buvau 18-os“. LKU kredito unijų grupės darbuotojų apklausa. 

Komunikacija socialiniuose tinkluose.

• Kovo 19 d. protmūšis moksleiviams „Finansų lygis: PRO“.

Komunikacija socialiniuose tinkluose.

Komunikacija socialiniuose tinkluose.

Komunikacija socialiniuose tinkluose.

• Investavimas.lt tinklalaidė (podcastas).
• Dalyvavimas Lietuvos banko iniciatyvoje #PinigųIstorijos.

Susitikimas su dešimtokų dailės klase iš Klaipėdos Vydūno gimnazijos – diskusija ir kvietimas moksleiviams nebijoti kalbėtis apie finansus.

Universitetai, kolegijos

Interaktyvi diskusija su Finansų, Vadybos bakalauro programos antro kurso studentais „Alternatyvus investavimas ir finansavimas“ (vyks KTU EVF Bloomberg Lab., Gedimino g. 50-302, Kaunas)

Mykolo Romerio universitetas, Verslo ir ekonomikos institutas

Paskaita studentams finansinio sukčiavimo tema. Lektorė – Snieguolė Vileikė, Lietuvos bankas.

• Lietuvos mokinių finansų olimpiada (9–12 klasių mokiniams).
• Pranešimas bendrojo lavinimo mokyklų ekonomikos ir verslo pagrindų mokytojams „Dirbtinis intelektas viešajame sektoriuje: nuo strategijos iki klasės“. Lektorius – Jonas Bernotas, Lietuvos bankas.

• Renginys „Smart Money Talks“. Kartu su VDU Investavimo klubu kviečiama atvirai kalbėtis apie investavimą, finansinius sprendimus ir pamokas iš realių patirčių.

• Studentų dalyvavimas Lietuvos banko iniciatyvoje #PinigųIstorijos.
• Renginys „Smart Money Talks“.

Vilniaus universiteto Verslo mokykla

Kovo 19 d. 15 val. paskaita-pokalbis apie didžiausias klaidas ir iššūkius asmeniniuose finansuose ir jų valdyme su Vaida Rimke – finansų konsultante, skaičiuoklių ir verslo planuoklių architekte. Po pokalbio vyks klausimų-atsakymų sesija. 

Utenos kolegija              

Paskaita apie finansinio sukčiavimo prevenciją. Lektorė – Ligita Kalašnykaitė, Lietuvos bankas.

Kovo 20 d. renginys „Apie pinigus – be tabu“, skirtas Lietuvos verslo kolegijos studentams ir kolegijos bendruomenei:

• Interaktyvus žinių patikrinimo žaidimas – protų mūšis apie pinigus, kurio metu bus nagrinėjamos temos apie asmeninius finansus, taupymą, finansinius sprendimus bei atsakingą vartojimą;

• Ekonomikos katedros vedėja, lektorė Ingrida Razma skaitys edukacinį pranešimą tema „Asmeninių finansų valdymas“, kuriame bus aptariami pagrindiniai asmeninio biudžeto planavimo principai, taupymo svarba, dažniausios finansinės klaidos bei finansinių sprendimų priėmimas kasdienėje praktikoje.

Kovo 18 d., 10 val. renginys studentams „Už auditorijos ribų: finansų institucijos veikla iš arti“

Kovo 18 d. „Pinigų iššūkis“, kuris apims žaidybinę finansų simuliaciją ir diskusiją su finansų rinkos dalyviais.

Kovo 20 d. paskaita studentams „Pinigų detektyvas“ ir Kahoot žaidimas. Paskaitą skaitys ekonomikos dėstytoja, lektorė Rasa Bražulienė.

• Kovo 17 d. Finansų studijų programos studentų ekskursija į Lietuvos banko rūmus Kaune.
• Kovo 18 d. Susitikimas – diskusija su Kauno Finansininkų klubo atstovais  tema „Finansų studijos: kodėl jos patrauklios ir ko iš būsimųjų  finansininkų tikisi verslas?“.

SMK Aukštoji mokykla „Vilnius Rotary Litua“ klubas

Vilniaus verslo kolegija 

Kovo 28 d. renginys „Level UP“. Registracija čia. 

Renginyje savo patirtimi dalinsis Marius Jovaiša, Rimantas Kaukėnas, Pijus Opera „Cannumo“ įkūrėjas Mykolas Karpičius, koučerė Kristina Kelerienė.

4 a ir 4 c klasių mokinių veiklos:

• Kūrybinės dirbtuvės „Moneta iš molio“.
• Viktorina „Viskas apie finansus“.
• Smulkaus verslo kūrimas (išlaidos, pajamos ir pelnas) ir prekyba mokyklos Kaziuko mugėje.

Veiklas organizuoja Ingrida Žemantauskienė, Jolita Staniulevičienė, Rima Jurelienė. 

• 4c klasės mokinių simuliacinis žaidimas „Šeimos piniginė“ – žaidimas, mokantis vaikus skaičiuoti pajamas ir išlaidas.
• Žaidimo „Saularis“ tikslų, taisyklių ir esmės pristatytymas klasei.Mokytoja Giedrė Šliumpienė

• 1-8 klasių mokiniai (640) dalyvavimas LJA  Jaunųjų finansininkų pavasario 2026 veiklose.​
• 1-4 klasių veiklos:

  • „Mano svajonių parduotuvė“ (klasėje įrengiama „parduotuvė“, vaikai turi žaislinius pinigus ir mokosi skaičiuoti, atiduoti grąžą, planuoti pirkinius, suprasti kainą ir vertę)

  • Taupyklės kūrimo dirbtuvės (vaikai gamina savo taupykles iš plastiko butelių, dėžučių, kartono. Po to kalbama apie tai, kas yra taupymas, kam verta taupyti, svajonių tikslų planavimą)

  • Pasakų apie pinigus kūrimas (pvz., „Išmintinga skruzdė ir išlaidus žiogas“, „Stebuklingas pinigų medis“ ir kt. Vaikai mokosi atskirti norus ir poreikius, suprasti atsakingą elgesį su pinigais)

  • Piešinių konkursas „Ką reiškia pinigai?“ (Temos: „Mano pirmoji svajonė“, „Kaip aš taupau“, „Mano šeimos darbas“. Paroda mokyklos koridoriuje.)

• 5–8 klasių veiklos:
  • Mini verslo iššūkis „10 eurų startas“ (komandos gauna simbolinį „biudžetą“ ir sugalvoja produktą ar paslaugą, paskaičiuoja savikainą, suplanuoja reklamos kampaniją, pristato verslo planą)
  • „Biudžeto laboratorija“ (Praktinė užduotis: sudaryti mėnesio paauglio biudžetą, apskaičiuoti santaupas, spręsti „netikėtas situacijas“ (sugedo telefonas, pakilo kainos ir kt.)
  • Finansinis protmūšis (Kas yra infliacija? Kaip veikia bankai? Kas yra investavimas? Kaip veikia kortelės?
  • Diskusija „Ar pinigai daro žmogų laimingą?“ (debatų formatas, argumentų paieška, realių situacijų analizė)

• „Finansų savaitės iššūkis“. Kiekvieną dieną skirtinga tema: Taupymo diena, Verslumo diena, Atsakingo vartojimo diena, Investavimo diena, Ateities profesijų diena.

Kauno Palemono gimnazija

• Europos pinigų viktorina, kurioje pasitikrino savo žinias apie pinigus, taupymą, investavimą ir atsakingą finansų valdymą.
• Apsilankymas Lietuvos banko Kauno rūmuose.

Mokytoja Neringa Vilimaitė

Pradinių klasių mokinių dalyvavimas įvairiose veiklose, kurios padėjo geriau suprasti pinigų reikšmę kasdieniame gyvenime.

Vaikai diskutavo apie tai, iš kur atsiranda pinigai, kaip juos taupyti, planuoti išlaidas ir atsakingai apsipirkti. Pamokose netrūko praktinių užduočių, žaidimų bei kūrybinių veiklų, leidusių mokiniams patiems išbandyti finansinių sprendimų priėmimą.

Mokiniai taip pat mokėsi atskirti norus nuo poreikių, suprasti taupymo svarbą bei aptarė, kaip atsakingas elgesys su pinigais gali padėti siekti savo tikslų ateityje.

Veikla: 6b klasės mokiniai ir Kudirkos Naumiesčio Vinco Kudirkos gimnazijos 5 klasės mokiniaiplanavo Petrauskų šeimos biudžetą ir ieškojo būdų, kaip sutaupyti dviračiui.

• Kovo 16-30 d. pinigų paroda, skirta 1-10 kl. mokiniams. Atsakinga Vismantė Petkevičienė. 
• Kovo 17 d. 1 kl. mokiniai atliks finansinio raštingumo superherojaus užduotis internetiniame puslapyje https://jauniejifinansininkai.lt/home. Atsakinga Vismantė Petkevičienė, Austėja Marcinkė.
• Kovo 17-18 d. 2–4 klasių mokiniai atliks užduočių sprendimą platformoje jauniejifinansininkai.lt ir finansinio raštingumo superherojaus užduotis. Atsakinga Vismantė Petkevičienė, Austėja Marcinkė.
• Kovo 16-20 d. 5–8 klasių mokiniai atliks užduočių sprendimą platformoje jauniejifinansininkai.lt ir finansinio raštingumo memo užduotis. Atsakinga Vismantė Petkevičienė, Austėja Marcinkė.
• Kovo 16-20 d. kūrybinės 9-10 kl. dirbtuvės „Kuriu savo valiutą“. Atsakinga Vismantė Petkevičienė.  

8c klasės mokinių dalyvavimas nacionalinėje nuotolinėje pamokoje „Pinigai seniai nebėra tabu. Pakalbėkime apie tai“.

• Laiko juostos sudarymas „Kaip keitėsi pinigai Lietuvoje?“
• Pinigų tyrinėjimas „Kokie augalai ir gyvūnai vaizduojami ant banknotų ir monetų?“
• Proginių monetų kūrimas iš molio.
• Skaitmeninis kupiūros dizaino kūrimas.
• Socialinių reklamų kūrimas: pinigai ir atsakomybė.
• Taupyklės iš antrinių žaliavų gaminimas.
• Kūrybinė veikla „Antras džinsų gyvenimas“.
• Viktorina „Ką apie Lietuvos istoriją pasakoja pinigai?“.
• Smulkaus verslo kūrimas ir prekyba  mokyklos Kaziuko mugėje.

Veiklas organizuoja  E. Milerienė, I. Maslenikovė, J. Arminasdottir.

• Dalyvavimas online pamokoje „Pinigai seniai nebėra tabu. Pakalbėkime apie tai“. Pamoką ves SEB banko asmeninių finansų ekspertė Sigita Strockytė‑Varnė.

Raseinių Šaltinio progimnazija

• Dailės pamoka pradinių klasių mokiniams „Mano banknotas“. Mokytoja V. Globienė.
• Europos pinigų viktorina.
• Praktinių užduočių sprendimas „Asmeniniai finansai“.
• Integruota matematikos, visuomeninio, gamtos mokslų pamoka „Lietuvos pinigai: nuo ilgųjų iki euro“. Mokytoja R. Latvienė.
• Informacinių technologijų būrelis. Kahoot žaidimas „Kas yra pinigai?“. Mokytoja A. Kubilienė. 
• Smulkaus verslo kūrimas (išlaidos, pajamos ir pelnas) ir prekyba mokyklos Kaziuko mugėje. Mokytoja S. Tiškuvienė. 
• „Jaunųjų finansininkų pavasaris“ - dalyvauja 2c, 4 d. klasės. Mokytojai I. Zybartė, Ž. Kapočius. 
• Pinigai ir emocijos: draugai ar priešai? Mokytoja I. Zybartė.

• Pirmasis Europos pinigų viktorinos etapas (7 kl. mokiniams).
• Ekonomikos pamokos „Infliacija ir kainų stabilumas“, „ES šalių valiutos“ (II g kl. mokiniams).
• Plakatų kūrimas: „Nacionalinės euro monetų pusės“, „Proginės euro monetos“ (5-8 kl. mokiniams.) 

Mokytoja Daiga Milkintienė.

Raseinių r. Šiluvos gimnazija
 

Raseinių rajono švietimo pagalbos tarnybos Atviras jaunimo centras

• Paskaita „Nuo hobio iki pirmų pinigų“. Lektorė Vilma Baužienė, verslo konsultantė, Raseinių miesto VVG pirmininkė. Po paskaitos – klausimai ir atsakymai, diskusija. 

• Europos pinigų viktorina 2026.
• Pamoka „Kaip žmonės užsidirba pinigus?“. Pamoką veda 6a klasės mokinės tėtis Donatas Mačinskas.
• „Biudžeto sudarymas“. Praktinė užduotis: sudaryti mėnesio šeimos biudžetą, apskaičiuoti santaupas, spręsti „netikėtas situacijas“ ir kt.
• Trumpalaikis projektinis darbas „Mokesčiai Lietuvoje“ (8a klasės mokiniai pristato 6a klasės mokiniams).
• Užduočių sprendimas platformoje jauniejifinansininkai.lt.
• Finansinio superherojaus kūrimas.
• SEB nacionalinė nuotolinė pamoka „Pinigai seniai nebėra tabu. Pakalbėkime apie tai“.
• Ekskursija „Nuo lito iki euro“ Pinigų muziejuje.
• Ekskursija „Pasaulis piniguose“ Pinigų muziejuje.

Mokytojos Sonata Bogusevičienė ir Vilma Molytė-Subatniekė.

Vilniaus Taikos progimnazija

• LJA „Jaunųjų finansininkų pavasaris“.
• Mano finansinis gyvenimas - simuliacinis žaidimas (edukacija).
• Europos pinigų viktorina.
• Diskusija tema „Kam reikalingi mokesčiai“?.
• Verslo idėjų prototipų kūrimas 

• kovo 15 d. 1c kl. mokiniai pagal finansinio raštingumo pasaką kurs finansinį superherojų, kuris padėtų spręsti kasdienius iššūkius.
• kovo 18 d. 1a ir 2d kl. mokiniai dalyvaus edukacijoje „Lietuvos pinigų istorija: nuo pirmųjų mainų iki lito“.
• mokiniai savaitės metu kiekvieną dieną klausys istorijų skaitmeninės knygos vaikams „Pinigai ir Gilučių šeimos reikalai“.
• kovo 19 d. 4c kl. Lietuvos banko Pinigų muziejuje dalyvaus edukacinėje pamokoje „Žygiuok į asmeninį finansų mišką“.
• Dvi klasės valandėles pinigų taupymo tema, žaidimas „Daiktų mainai“.

Kūrybinės finansinio raštingumo veiklos „Finansinio atradimo zonoje“:

• Edukaciniai filmukai apie finansus.
• Kūrybinė veikla „Mano svajonė ir taupymo planas“.
• Dizaino dirbtuvės – rankų darbo piniginė.
• Finansinių situacijų sprendimo užduotys.
• Kūrybos ir dizaino būrelis: „Nuo svajonių iki įgyvendinimo“, ugdytiniai kuria svajonės vizualizacijos stendą, prie kurio tvirtins savo gamybos origami piniginę - kurioje kaups lėšas svajonių įgyvendinimui.
• Dailės būrelis „Planas svajonei'“, ugdytiniai sukurs planą, kaip gali pasiekti savo svajonę bei įamžins ją dailės darbu. 

Jonavos Panerio pradinė mokykla

Veiklos 4 b klasės mokiniams:

• LJA „Jaunųjų finansininkų pavasaris“.
• Diskusija „Kodėl reikia drąsiai kalbėti apie pinigus?“.

Mokytoja Asta Rabikauskienė.

2b klasės mokinių veiklos: 

• Mokiniai aiškinosi, kaip bendruomenės nariai dirba kartu, diskutavo, ką galima parduoti, ir aktyviai augino savo finansinio raštingumo „raumenį“  ir dalyvavo LJA „Jaunųjų finansininkų pavasaris“.
• Akcija „Pasirašyk geriems darbams“: vaikai patys ėjo į parduotuvę, rinko ir pirko maisto produktus, kad padėtų tiems, kuriems šiandien pagalbos reikia labiausiai. Taip prisidėjo prie bendruomenės gerovės.

• Europos pinigų viktorina.
• Viktorinos įvairių klasių mokiniams (1 - GII kl.).
• Verslo idėjų pristatymas.
• Temų pristatymas: „Pinigų istorija“, „Dalijimosi ekonomika“, „Pinigų funkcijos“, „Bankų vaidmuo ekonomikoje“ „Ivairių šalių valiutos“ „Mano pirmieji uždirbti pinigai“ „Mano paauglio biudžetas“.
• Susipažinimas su Šalčininkų miesto verslo įmonėmis: apsilankymai draudimo agentūrojE ADB „Gjensidige“, skaitmeninės spaudos įmonėje Digi PRESS, grožio studijoje  „Eliksa“.
• Dalyavimas SEB nuotolinėje pamokoje „Pinigai seniai nebėra tabu. Pakalbėkime apie tai“.
• Susitikimas su Šalčininkų rajono savivaldybės investicijų ir strateginio planavimo skyriaus vedėja.
• Edukacija Pinigų muziejuje.

• Moksleivių pažintis su pinigų istorija – nuo senovinių mainų sistemų iki šiuolaikinių skaitmeninių atsiskaitymų. Jie sužinojo, kaip keitėsi pinigų formos, kokią reikšmę jie turi ekonomikai ir kiekvieno žmogaus finansiniam raštingumui.
• Praktinės veiklos: sprendė įvairius finansinius galvosūkius, atliko skaičiavimo užduotis, mokėsi planuoti išlaidas.
• Edukaciniai žaidimai – domino, pritaikytas pinigų temai.

Informacinio pobūdžio viktorina, žaidimai 6b klasės mokiniams klasės valandėlės metu: „Apie pinigus – be tabu: kaip protingai juos valdyti?“.

Mokytoja Rimantė Urmonienė.

Priešmokyklinio ugdymo grupių veiklos:

• Tema „Pinigai: darbas ir svajonės“. Diskusija iš kur atsiranda pinigai. Vaikai pieš savo svajonių profesiją. Žais vaidmeninius žaidimus „Parduotuvė“, „Kavinė“. Žais interaktyvius žaidimus „Kiek eurų gausi atlikęs sudėties veiksmus“, „Daugiau nei pinigai. Veikėjai ir jų pomėgiai“, „Skaičiuoju pinigus“, „Tekstiniai uždaviniai apie pinigus“.
• Finansinio Superherojaus kūrimas (0–4 klasėms).

3b, 4b ir 4c klasių veiklos:

• Klasės valandėlė tema „Pinigų judėjimas bendruomenėje“ remiantis Lietuvos Junior Achievement medžiaga.
• LJA „Jaunųjų finansininkų pavasaris 2026“.  
• Matematikos pamokose integruojamas finansinio raštingumo elementai.

2c kl. klasės veiklos:

• Apie pinigus įmonėse ir valstybės institucijose. Kodėl svarbūs mokesčių mokėtojų pinigai? Pokalbis apie darbo užmokestį. Spręsime, kurios profesijos žmonės gauna didžiausią atlyginimą.

0–4 klasių mokiniams – finansinio raštingumo superherojaus kūrimas. Mokiniai, remdamiesi audiovizualine pasaka, kuria superherojų, kuris padeda spręsti finansinius iššūkius. Superherojus kiekvienas mokinys kuria individualiai; superherojai turi būti sukurti remiantis pasakos turiniu „Tutis Išlaidutis ir investicinė pupa. 2 dalis“: Superherojus gali būti piešiamas ranka arba kuriamas naudojantis skaitmeniniais įrankiais, prie superherojaus nurodomas jo vardas ir supergalia.

• Integruota pamoka ne mokyklos aplinkoje „Prancūziškieji pusryčiai kepyklėlėje „Prezo“.
• „How to plan an Erasmus trip?“ – Kaip suplanuoti kelionę pagal Erasmus projektą.
• Klasės valandėlės. LJA „Jaunųjų finansininkų pavasaris 2026“.
• Pamoka „Pinigų istorija Lietuvoje ir Europoje“.
• Protmūšis „Nuo kriauklių iki eurų“.
• Mokinių projektas „Erasmus Cultural Guide“ – pažintinis miesto gidas Erasmus ir eTwinning mokiniams apie Šiaulių miestą.
• Anglų kalbos pamoka „Erasmus Shark Tank“ – kuriama verslo idėja, skirta tarptautiniams mokiniams, atvykstantiems per Erasmus+ programą, ir pristato „investuotojams“.

• „Finansiniai akcentai“ atstovų paskaita „Finansinis raštingumas – svarbus įgūdis!“, kurioje mokiniai sužinojo, kodėl svarbu suprasti pinigų valdymą jau nuo jaunų dienų .
• Pažintis su finansininko ir auditoriaus profesija per pažintinį vizitą su buhalterinės apskaitos ir auditų įmonės „Solidus Vox“ atstovu. 
• Parodos bibliotekoje: „Pasaulio pinigai“, kurioje eksponuojami įvairių šalių pinigai – tai puiki proga mokiniams iš arčiau susipažinti su pasaulio valiutų įvairove. Spaudinių paroda „Lito kelias: nuo Nepriklausomybės iki euro“.
• Moksleivių dalyvavimas doc. dr. Kristina Matuzevičiūtė-Balčiūnienė vedamame interaktyviame užsiėmime „Banko apiplėšimas“ Vilniaus universiteto Šiaulių akademijoje.
• Unikalaus Centų kambario – erdvės, kurios sienos, lubos ir net interjero detalės dekoruotos daugiau nei 150 tūkstančių lietuviškų centų monetų. Šis kambarys buvo sukurtas kaip simbolinis atsisveikinimas su nacionaline valiuta ir šiandien laikomas vienu iš įdomiausių miesto objektų. 

• Apsilankymas Lietuvos banko Pinigų muziejuje.
• LJA „Jaunųjų finansininkų pavasaris 2026“.
• Smulkaus verslo idėjos, kūrimas ir prekyba mokyklos Kaziuko mugėje. 
• Klasės valandėlė „Pinigai ant medžių (ne)auga“.    

Mokytojos Vilma Račkauskienė, Justė Rinevienė, Ieva Garbenienė.                        

Paroda „Piniginės paslaptis“ – piešiniai, kuriuose  vaizduojami mokinių sukurti monetų ir popierinių pinigų projektai. Parodos dalyviai: Šiaulių dailės mokyklos Pradinio dailės ugdymo programos mokiniai. Paroda veiks nuo 2026-03-16 iki 2026-03-20 Šiaulių dailės mokykloje (Gumbinės g. 18B, Šiauliai).

Mokytojos Eglė Bičkienė ir Daina Dambrauskienė.

• SEB banko nuotolinė pamoka „Pinigai seniai nebėra tabu. Pakalbėkime apie tai“. Lektorė – SEB banko asmeninių finansų ekspertė Sigita Strockytė‑Varnė.
• Pamokos su I-II klasių gimnazistais apie SODRĄ ir mokesčių mokėjimą.
• Ekskursiją į Vilnių, į Lietuvos banko Pinigų muziejų (Mokytoja Rita Marozienė)
• Pokalbiai su kolekcininku mokytoju Virginijum Braziu apie numizmatiką ir monetas Kaišiadorių Algirdo Brazausko gimnazijos Kolekcininkų erdvėje.

Šakių raj. Kudirkos Naumiesčio Vinco Kudirkos gimnazija

• Asmeninio biudžeto planavimas, kahoot užduotys.
• LJA „Jaunųjų finansininkų pavasaris 2026“ – finansinio raštingumo užduočių sprendimas.

Mokytoja Akvilė Budrevičienė.

• Apie finansus per knygų herojų patirtis. Finansinio raštingumo pamokos bibliotekoje.
• Integruota gamtos mokslų ir finansinio raštingumo pamoka „Žaliasis Velykų turgelis: nuo idėjos iki pelno“.
• Dalyvavimas LJA veiklose „Jaunųjų finansininkų pavasaris 2026“.

SEB banko nuotolinė pamoka „Pinigai seniai nebėra tabu. Pakalbėkime apie tai“.

Dalyvavimas Lietuvos banko iniciatyvoje #PinigųIstorijos.

Dalyvavimas Europos pinigų viktorinoje 2026.

Dalyvavimas Kėdainių krašto kredito unijos organizuotame protmūšyje.

• 7–8 klasių mokinių dalyvavimas Europos pinigų viktorinoje „Kahoot“ platformoje.
• 8–9 klasių mokinių dalyvavimas nuotolinėje SEB banko ekspertės paskaitoje, kurioje sužinojo, kodėl kalbėti apie pinigus yra ne tik madinga, bet ir būtina.
• 10 klasės mokiniai ekonomikos pamokose diskutavo apie tai, kaip protingai taupyti ir kur geriausia investuoti pirmąjį uždarbį.

• Protmūšis „Apie pinigus be tabu“.
• SEB banko nuotolinė pamoka „Pinigai seniai nebėra tabu“.
• „Empowering Youth“ susitikimas su Vinted atstove Laura Stakniene.

Finansinio raštingumo ugdymo veiklos priešmokyklinėse grupėse; praktinių įgūdžių įtvirtinimas Kaziuko mugės metu, kur bus prekiaujama vaikų darbeliais. Prekybai naudojama specialiai mugei sukurta darželio valiuta – VOVeuraičiai.

Vilniaus lopšelis-darželis „Pipiras“

• Veikla su vaikais: prekybos ir paslaugų centras „Pipiro pinigėliai“. Vaikai tampa mažaisiais verslininkais: siūlo paslaugas (kirpėjo, gydytojo ir kt.) ir prekes (vaisiai, daržovės, meno dirbiniai ir kt.).
• Ugdomųjų veiklų temos: pinigai, jų atsiradimas; poreikiai ir norai; taupymas.

Finansinio raštingumo ugdymui skirtos veiklos „Pažintis su pinigų pasauliu“ su priešmokyklinio amžiaus ugdytinių grupių „Nykštukas“ ir „Žvaigždutės“ vaikais. 

• Svečiavosi ugdytinės Patricijos mama Solveiga, dirbanti banke. Ji supažindino vaikus su pagrindinėmis finansinio raštingumo sąvokomis ir savo darbo specifika banke. Žaidimo ir diskusijos metu vaikai aiškinosi, kaip gaunami pinigai, kur juos galima išleisti ir kodėl svarbu juos taupyti bei saugoti. Taip pat buvo aptarta pinigų atsiradimo istorija, o vaikai, padedami mokytojo, ieškojo papildomos informacijos internete.
• Praktinėje veiklos dalis: vaikai tyrinėjo banknotus ir monetas, bandė atskirti tikrus pinigus nuo netikrų, diskutavo apie jų požymius. Siekiant įtvirtinti skaičiavimo įgūdžius, vaikai žaidė žaidimą su kauliukais – išmetę taškus, turėjo atnešti atitinkamą sumą eurais. Taip pat vaikai įsitraukė į smagią veiklą – žaidė „Bingo“ su euro pinigais, kurios metu atpažino skirtingas monetų ir banknotų vertes.
• Veiklos pabaigoje vaikai kūrybiškai įsitraukė į užduotį – kūrė savo asmeninius banknotus. 

Veiklas inicijavo  priešmokyklinio ugdymo mokytojos Julija Saliutienė ir Julija Goriajeva.

Kauno r. Noreikiškių lopšelis-darželis „Ąžuolėlis“ 

• Ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų kūrybiškumo ir finansinio raštingumo ugdymo projektas „Kaziuko mugė 2026".
• Kahoot viktorina „Išmanūs mažieji pirkėjai“.

Skuodo vaikų lopšelis-darželis

• 5–6 metų amžiaus vaikais įgyvendins projektą „Žaidžiame mugę“. Vaikai gamins žaislinius pinigus, mokysis būti ir pirkėjais, ir pardavėjais, susipažins su elgesio bei etiketo taisyklėmis. „Žaidžiame mugę“ metu jie pirks ir parduos prekes, mokysis teisingai apskaičiuoti kainą, atiduoti grąžą, mandagiai paprašyti norimos prekės ir padėkoti.
• Priešmokyklinio amžiaus grupėse taip pat bus įgyvendinami projektai apie pinigus, edukaciniai užsiėmimai finansinio raštingumo tema bus integruojami į kitas ugdomąsias veiklas.

Finansinio raštingumo veiklos ikimokyklinėse grupėse (5-6 m. vaikams):

• „Kas yra pinigai?“ – edukacinis vaizdo įrašas, diskusijos, dalinimasis patirtimi apie pinigų naudojimą ir taupymą.
• „Monetų tyrinėjimas“ – monetų stebėjimas per didinamąjį stiklą, rūšiavimas, skirtingų šalių pinigų lyginimas, eksperimentinė veikla. 
• Kūrybinės veiklos „Kuriu savo pinigus“ – vaikai kopijavo monetas, kūrė savus pinigus, piešė banknotus, konstravo bankų pastatus iš LEGO. 
• STEAM veikla „Pastatyk svajonę už 10 €“ – vaikai planavo pirkinius, skaičiavo išlaidas, lygino galimybes ir priėmė sprendimus.
• Tyrinėjimo veikla „Monetų lobio paieška“ – vaikai ieškojo monetų, jas skaičiavo ir tikrino, ar suma atitinka nurodytą.
• Veikla „Poreikiai ar norai?“ – vaikai aptarė, kas yra būtina, o kas tik noras, mokėsi planuoti savo išlaidas.
• Edukacinė istorija „Trys taupyklės“ – interaktyvioje lentoje vaikai stebėjo, diskutavo, kam reikalingi pinigai, ką galima pirkti ir kodėl svarbu taupyti. 
• „Finansinio raštingumo superherojai“ – vaikai kūrė savo herojus, suteikė jiems ypatingas galias ir pristatė draugams.
• Kūrybinės dirbtuvės „Taupymo iššūkis“ – vaikai kūrė taupykles iš antrinių žaliavų, jas dekoravo, sugalvojo pavadinimus ir visos savaitės metu kaupė monetas.
• „Mažojo taupytojo“ diplomų įteikimas daugiausiai sutaupiusiems vaikams (savaitės pabaigoje vaikai suskaičiavo santaupas, aptarė rezultatus).
• Žaidybinė veikla „Mes kuriame savo parduotuvę“ – vaikai kūrė prekybos aplinką, pasiskirstė vaidmenimis ir žaisdami mokėsi skaičiuoti, planuoti pirkinius, bendrauti bei bendradarbiauti.

Veiklos priešmokyklinio amžiaus vaikams:

• „Kuriame savo parduotuvę iš LEGO“.  
• „Susipažįstame su eurais ir centais“.
• „Mano norai ir mano poreikiai“.
• „Kuri suma didesnė?“.
• „Parduotuvė klasėje“.

Mokytoja Ugnė Tamoševičiūtė.

Renginys ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams „Pinigų savaitė darželyje – apie pinigus be tabu“:

• Įvairios edukacinės ir žaidybinės veiklos, skirtos vaikų finansiniam raštingumui ugdyti; mokysis apie taupymą, skirs poreikius ir norus, kurs taupykles, plakatus. 
• Vaidmenų žaidimai „Parduotuvė“, „Darbas“. 

• Finansinio raštingumo ir verslumo veiklos (LJA programa „Aš pats“).
• Žaidybinės veiklos „Norai ir poreikiai“.
• Diskusija apie paslaugas – „Kuo dirba mano tėveliai?“).
• Finansų superherojaus kūrimas – pasaka „Tutis Išlaidutis ir investicinė pupa“, 2 dalis.
• „Minčių žemėlapio“, „Ar aš pasiruošęs žengti į finansų pasaulį?“ kūrimas.
• Darželio bendruomenės įtrauktis Swedbank Lietuvoje nuotolinę paskaitą „Vaikų finansinė realybė keičiasi: ar keičiame jų finansinę edukaciją?“.
• Knygos apie finansus „Pinigai ir kiti Gilučių šeimos reikalai“ skaitymas, aptarimas, diskutavimas.

Veiklos 3-5 metų vaikams:

• Pokalbiai „Kas yra pinigai, Kam reikalingi pinigai, kokius žinote pinigus? ir pan. 
• Vaidmeninų žaidimai: „Parduotuvė'“, „Bankas“, „Lobio ieškojimas".
• Išvyka prie bankomato;
• Filmuko „Taupyklė“ žiūrėjimas
• Meniniai darbeliai – pinigų kalykla, taupyklė ir pan. 

Klaipėdos lopšelis-darželis „Dobiliukas“

„Laumžirgiukų“ priešmokyklinio ugdymo grupės veiklos:

• „Monetų paslaptys: nuo piniginės iki parduotuvės“. Vaikai susipažins su pinigų kilme, jų verte, išsiaiškins skirtumą tarp „noriu“ ir „reikia“; supras, kad pinigai uždirbami dirbant (mainai į darbą/laiką); tyrinės pinigų išvaizdą (monetas ir banknotus); mokysis juos skaičiuoti; patirs kūrybinį džiaugsmą kurdami savo piniginę ar prekę; praktiškai išbandys pirkimo-pardavimo procesą, naudodami sąlyginius pinigus.
• Dalyvavimas įstaigos organizuotoje Kaziuko mugėje.
• Taupyklių iš antrinių žaliavų gaminimas.
• Dalyvavimas programoje „Jaunųjų finansininkų pavasaris 2026“, kurios metu atliks finansinio raštingumo superherojaus kūrimo užduotį.

Mokytojos Lina Pluščiauskienė ir Ingrida Gedminienė.

• Veiklos priešmokyklinio ugdymo grupėse, plėtojant kiekvieną dieną ugdymo turinį, siekiant gerinti vaikų finansinį raštingumą.

• Skaičiavimo priemonių, piniginių ir taupyklių paroda „Skaičiuoju ir taupau“.
• Kūrybinės dirbtuvės naudojant A. Žmuidzinavičiui būdingus motyvus – kuriamas proginis 10-ies vienetų banknotas „žmuidzinas“.
• Piniginių kūrimas iš antrinių žaliavų.
• Memų „Aš ir mano finansai“ kūrimas.
• Viktorina „Lobio paieškos“
• Plakatų kūrimas – pristatomi 5 lietuviški prekių ženklai ir kuriamas savo prekės ženklas.
• Komiksų kūrimas pagal audiovizualinę pasaką apie finansus, remiantis audio knyga „Pinigai ir kiti Gilučių šeimos reikalai“.
• STEAM veiklos.
• Plakatų kūrimas „Svajonės pildosi taupant“.
• Koliažas „Kam reikalingi pinigai? Iš kur gauti pinigų? Kaip uždirbti pinigus?“
• Susitikimai klasėse su verslininkais, kurie pristato savo verslą – nuo idėjos iki sėkmingo verslo. 

Profesinio mokymo įstaigos, mokymo centrai

• Renginys „Apie pinigus – be tabu“. Asmeninių finansų klausimus gvildens Lietuvos banko atstovė Rasa Platūkienė ir pensijų kaupimo bendrovės „Goindex“ atstovė Justina Girnienė.
• Mokinių proto mūšis „Nuo lito iki euro: kaip gimsta finansinė laisvė?“.

Interaktyvi viktorina, skirta finansiniam raštingumui – dalyviai galės pasitikrinti savo žinias apie pinigus, taupymą, atsakingą finansų valdymą ir sužinoti įdomių faktų apie finansų pasaulį.

10 klasės mokinių dalyvavimas:

• Europos pinigų viktorinoje.
• Nuotolinėje Swedbank edukacijoje apie asmeninių finansų valdymo ypatumus.

Klaipėdos Ernesto Galvanausko profesinio mokymo centro Kretingos filialas 

• Integruota ekonomikos ir fizikos pamoka, skirta supažindinti 10 klasės mokinius su investavimo pagrindais.
• Stalo žaidimai, diskusijos apie radioaktyvaus skilimo ir ilgalaikio investavimo panašumus – kaip laikui bėgant kinta vertė ir kokią reikšmę turi kantrybė bei nuoseklumas. 

• Bendruomenės istorijOs apie finansus ir 7 buitinių finansų patarimų aptarimas.
• Dalyvavimas pamokoje „Sukčių voratinklis“, kurią vedė SEB ambasadorius – 12 klasės mokinys.
• Investavimo mūšis su Cashy programėle.
• SEB nuotolinė pamoka „Pinigai seniai nebėra tabu“.

Trakų suaugusiųjų mokymo centras 

Bibliotekos

Kauno miesto savivaldybės Vinco Kudirkos viešoji biblioteka, Dainavos padalinys 

Kovo 16 d. 10 val. edukacija priešmokyklinukams ir pradinukams „Taupyk svajonėms“.                              

Komunikacija socialiniuose tinkluose, stalo žaidimas „Sukčių voratinklis“.

• Edukacija 3-4 kl. mokiniams „Pinigai ant medžių neauga“. Tikslas – supažindinti vaikus su lietuviškų pinigų istorija ir ugdyti vaikų finansinį raštingumą. Užsiėmimo metu vaikai išgirs lietuviškų pinigų istorinę raidą, susipažins su vaizdine medžiaga. Taip pat sužinos, kas yra balansas, kodėl reikia taupyti, kaip tinkamai išleisti santaupas, planuoti pirkinius ir pan. Edukacijos dalyviai žinias įtvirtins dalyvaudami viktorinoje, o kūrybinėse dirbtuvėse pasidarys „sprogstančią piniginę“.

• „Jaunieji verslininkai“ (3-6 kl. mokiniams):

  • Kahoot viktorina „Viskas apie finansus“.

  • Smulkaus verslo kūrimas (išlaidos, pajamos ir pelnas), pristatymas ir prekyba. 

• Edukacinė programa priešmokyklinio amžiaus vaikams „Triušiuko pirkinys“. Tikslas – ugdyti vaikų finansinį raštingumą kūrybiškai, įdomiai ir žaismingai. Užsiėmimo metu darželinukai išgirs trumpą lietuviškų pinigų istoriją. Vaikams bus skaitoma Cinders Mc. Leod knyga „Pirk“. Mažieji interaktyviai lavins matematinius įgūdžius, išmoks pasverti savo norus ir pirks tai, kas suteiks daugiausia laimės. Tai edukacija apie triušelio Sonio protingas išlaidas. Edukacijos dalyviai žinias įtvirtins dalyvaudami linksmoje viktorinoje, o kūrybinėse dirbtuvėse pasigamins taupyklę.

• Leidinių ekspozicija, kviečianti pažvelgti į pinigų raidą, jų reikšmę visuomenėje ir skatinanti susimąstyti, kaip atsakingai planuoti savo finansinę ateitį „Apie pinigus – be tabu“. Ekspozicija veiks iki kovo 31 d.
• Kovo 16 d. Edukacija 5–8 klasių mokiniams „Finansinis raštingumas. Asmeninio biudžeto tvarkymas“.
• Kovo 17–19 d. 15.00–16.00 val. stalo žaidimo „PlayMath 1-2-3-4“ popietės  1–5 klasių mokiniams.
• Smagi socialinių tinklų viktorina, penkių dienų iššūkis, klausimai apie pinigus – nuo istorinių faktų iki įdomybių. 

Knygų apie pinigus ir finansus rekomendacijos socialiniuose tinkluose.

Kitos įstaigos

MB Inspira Life                   

Asmeninių finansų valdymo dirbtuvės 10 klasių mokiniams Marijampolės marijonų gimnazijoje.                

Komunikacija socialiniuose tinkluose.